دانشآموزان در حین انجام مجموعهای از بازیهای فکری، حرکتی و تعادلی میآموزند: چگونه باید زمان را در دست بگیرند! چگونه همکاری گروهی داشته باشند و یا یک گروه را رهبری کنند! همچنین تجربه میکنند وقتی با بحرانی مواجه شدند، چطور باید آن را مدیریت کرد…
آموزش باید در بطن تمام فعالیتها باشد. دوران آموزش مستقیم رو به پایان است!